Muzeum Narodowe uczy nauczycieli jak zainteresować uczniów sztuką
W pierwszej połowie lipca Muzeum Narodowe w Krakowie - we współpracy z Fundacją Teach for Poland - stało się przestrzenią do dyskusji, wymiany doświadczeń i praktycznych warsztatów skierowanych do nauczycielek i nauczycieli uczestniczących w Mobilnej Szkole Przyszłości w ramach Programu Rozwoju EduLiderstwa.
W pigułce
- Muzeum Narodowe w Krakowie współpracuje z Fundacją Teach for Poland
- W lipcu odbyły się warsztaty dla nauczycieli z Programu Rozwoju EduLiderstwa
- Szkolenia skupiały się na metodach angażowania uczniów w sztukę
- Tysiące uczniów rocznie uczestniczą w lekcjach, grach muzealnych i oprowadzaniach
Wizyta studyjna w Gmachu Głównym
W sobotę 11 lipca nauczyciele zwiedzili zakamarki przestrzeni edukacyjnych Gmachu Głównego i przetestowali bogatą ofertę pomocy do zajęć skierowaną do grup szkolnych. Oprowadzała ich Marta Wojtyś-Kipiel z Działu Edukacji MNK - autorka licznych materiałów edukacyjnych, inicjatorka projektu partycypacyjnego "Moje miejsce" oraz popularnego cyklu oprowadzań sensorycznych. Zwieńczeniem tego dnia były praktyczne warsztaty w Galerii Sztuki Polskiej XX + XXI.
Szkolenie "Sztuka? Dziecinnie proste!"
Dwa dni później, 13 lipca, odbyło się szkolenie warsztatowe pt. "Sztuka? Dziecinnie proste! Narzędziownik nauczyciela" poświęcone budowaniu angażujących zajęć wokół dziedzictwa kulturowego. Zajęcia poprowadziła Katarzyna Maziarz-Górka z Działu Edukacji MNK - autorka „Trochębajek" oraz koordynatorka programów edukacyjnych. W oparciu o nowoczesną wiedzę z zakresu pedagogiki i rozwoju dziecka dyskutowano m.in. o tym, jak mówić o sztuce, aby wzmacniać w dzieciach autentyczną wrażliwość oraz w jaki sposób budować wartościowe relacje z młodymi odbiorcami kultury.
Most między szkołą a muzeum
Nauczycielki i nauczyciele to jedna z najbardziej zaangażowanych grup odwiedzających Muzeum Narodowe w Krakowie. Dzięki ich pasji tysiące uczniów rocznie bierze udział w lekcjach, grach muzealnych i oprowadzaniach. Oba wydarzenia były nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy i praktycznych narzędzi, ale przede wszystkim przestrzenią spotkania i dialogu między szkołą a muzeum, pokazując, jak ważne jest łączenie sił na rzecz nowoczesnej, włączającej i angażującej edukacji.
Źródło: Muzeum Narodowe Kraków